EDUGAME 3

 EDUGAME 3

Permainan Monopoli adalah permainan papan klasik yang sangat kaya manfaat edukatif, terutama untuk anak usia sekolah dasar. Selain menyenangkan, permainan ini juga bisa dijadikan sarana pembelajaran interaktif di kelas. Berikut adalah manfaat detail Monopoli dalam konteks pendidikan :

Kecerdasan dan Keterampilan yang Dilatih

1. Matematika (Numerasi)

• Menghitung uang: Menambah, mengurangi, mengalikan saat membayar sewa atau membeli properti.

• Berhitung cepat: Saat menghitung sisa uang atau kembalian.

• Perencanaan finansial sederhana: Menyusun anggaran agar tidak bangkrut.

2. Keterampilan Sosial dan Emosional

• Komunikasi & negosiasi: Anak-anak belajar berkomunikasi untuk tawar-menawar properti.

• Bersikap sportif: Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dengan dewasa.

• Kerja sama (dalam versi tim atau keluarga): Melatih pengambilan keputusan bersama.

3. Logika & Strategi

• Pengambilan keputusan: Kapan harus membeli, menahan, atau menjual properti.

• Perencanaan jangka panjang: Menilai risiko dan manfaat saat mengembangkan properti.

• Pemecahan masalah: Saat menghadapi krisis keuangan atau harus keluar dari penjara.

4. Kewirausahaan dan Literasi Finansial

• Mengenal konsep: investasi, pendapatan pasif (sewa), biaya operasional, pajak, dan bankrut.

• Memahami pentingnya diversifikasi aset dan mengelola uang.

5. Kedisiplinan & Aturan

• Mengikuti aturan main yang cukup kompleks.

• Belajar menunggu giliran dan menghormati hak pemain lain.

6. Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Pemahaman:

• Membaca Kartu Peluang dan Dana Umum: Anak-anak perlu membaca dan memahami instruksi pada kartu-kartu ini, yang dapat meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman mereka.
• Membaca Nama Properti dan Harga: Mereka terpapar dengan berbagai nama tempat dan harga, memperluas kosakata dan pemahaman mereka tentang dunia di sekitar mereka.

---

Kesesuaian dengan Kurikulum SD 

• Mapel Matematika: Operasi hitung bilangan, pengelolaan uang, satuan nilai mata uang.

• Mapel PKn: Kerja sama, kejujuran, tanggung jawab, dan etika dalam bermain.

• Mapel IPS: Pemahaman dasar tentang kegiatan ekonomi dan penggunaan uang.

• Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Berpikir kritis, gotong royong, dan mandiri.

---

Tips Penggunaan di Kelas

• Mainkan dalam kelompok kecil (3–4 anak).

• Tentukan batas waktu bermain (misalnya 30 menit).

• Gunakan uang palsu atau uang hasil fotokopi untuk latihan menghitung.

• Beri lembar kerja refleksi setelah bermain:

• Apa strategi terbaikmu?

• Apa yang kamu pelajari tentang uang?

• Bagaimana perasaanmu saat kalah/menang?

LEMBAR AKTIVITAS

Untuk link pembelian, klik menu berikut:

MONOPOLI NEGARA ELTRAVENTURE (MANCANEGARA)

MONOPOLI NEGARA ELSANTARA (INDONESIA)

MONOPOLI HANTU

MONOPOLI MAKANAN INDONESIA